Una cartografía social del cambio educativo en la sociedad del conocimiento

Abstract

AL TRAZAR EL MAPA de las diversas posiciones sociales en educación se identifi can tres principales espacios discursivos y prácticos: las comunidades discursivas de la excelencia, la reestructuración y la política cultural (Rodríguez Romero, 2003). Una comunidad discursiva (CD) es una asociación de identidades y discursos de límites difusos y cambiantes que crea su especifi cidad a partir de las contribuciones de los sujetos que producen dichos discursos