Bolonha e a derrota de Napoleão

dc.contributor.authorAmorim, Fernando
dc.date.accessioned2015-07-06T14:36:15Z
dc.date.available2015-07-06T14:36:15Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractO sistema de ensino superior francês, conhecido como “modelo napoleónico”, foi concebido numa época marcada pela construção de um Estado fortemente centralizado e burocratizado que, a par da disseminação das ideias revolucionárias liberais, a partir do século XIX, ajudou a criar uma imagem de sofisticação cultural e intelectual que atravessou várias gerações e que perdura, apesar de tudo, numa certa elite europeia. Esta característica mantém-se, detendo o Estado a responsabilidade e a tutela sobre o ensino superior, nomeadamente no que respeita, não apenas ao ensino, como também à garantia da qualidade da formação e dos diplomas. Sob a tutela do Ministério da Educação Nacional, Ensino Superior e Investigação (MENESR) encontra-se cerca de 80% da formação pós-secundária e superior francesa. (universidades, escolas superiores e classes pós-bacharelato dos liceus)por
dc.identifier.isbn989-619-020-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11144/1353
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherOBSERVARE. Universidade Autónoma de Lisboapor
dc.relation.publisherversionhttp://janusonline.pt/2006/2006_2_1_4.htmlpor
dc.rightsopen accesspor
dc.titleBolonha e a derrota de Napoleãopor
dc.typejournal articlepor
degois.publication.titleJanus 2006: A nova diplomaciapor
dspace.entity.typePublicationen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Name:
artigo_janus2006_2_1_4.doc
Size:
263 KB
Format:
Microsoft Word