Dossier Perspectivas e Desafios para a Educação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática: Nota introdutória

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dc.contributor.authorNeves, Rui
dc.contributor.authorTeodoro, Vítor
dc.contributor.authorFernandes, João
dc.date.accessioned2017-09-04T14:42:41Z
dc.date.available2017-09-04T14:42:41Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractApresentação do número 25 da Revista Lusófona de Educação, pelos editorespor
dc.identifier.citationNeves, R., Teodoro, V., & Fernandes, J. (2013). Dossier Perspectivas e Desafios para a Educação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática: Nota introdutória. Revista Lus\'ofona de Educação, 25, 11-13por
dc.identifier.issn1645-7250
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11144/3183
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspor
dc.relation.publisherversionhttp://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/4377por
dc.rightsopen accesspor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectCiênciapor
dc.subjectTecnologiapor
dc.subjectEngenhariapor
dc.subjectMatemáticapor
dc.titleDossier Perspectivas e Desafios para a Educação em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática: Nota introdutóriapor
dc.typejournal articlepor
degois.publication.firstPage11por
degois.publication.lastPage13por
degois.publication.titleRevista Lusófona de Educaçãopor
degois.publication.volume25por
dspace.entity.typePublicationen

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