Liderança democrática nas escolas portuguesas: o que nos diz a investigação publicada

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dc.contributor.authorFigueiredo, Sandra
dc.contributor.authorCosta, Jorge Adelino
dc.contributor.authorCastanheira, Patrícia
dc.date.accessioned2018-03-19T17:32:11Z
dc.date.available2018-03-19T17:32:11Z
dc.date.issued2013
dc.date.updated2018-03-13T12:19:27Z
dc.description.abstractA associação entre a liderança e democracia constitui uma constante dos vários discursos presentes na análise político-organizacional das escolas e na descrição dos respectivos modelos e processos de direção e gestão. (...)por
dc.identifier.citationCosta, Jorge Adelino, Figueiredo, Sandra, & Castanheira, Patricia (2013). Liderança democrática nas escolas portuguesas: O que nos diz a investigação publicada. Atas do III Congresso Iberoamericano de Política e Administração da Educação [CD-ROM], pp. 282-295. Zaragoza, Espanha: Forum Europeo de Administradores de la Educación del Estado Español.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11144/3506
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.rightsopen accesspor
dc.subjectdireçãopor
dc.subjectliderançapor
dc.subjectdemocraciapor
dc.titleLiderança democrática nas escolas portuguesas: o que nos diz a investigação publicadapor
dc.typejournal articlepor
degois.publication.firstPage282por
degois.publication.lastPage295por
degois.publication.titleIII Congresso Iberoamericano de Política e Administração da Educaçãopor
dspace.entity.typePublicationen

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