A prática da psicologia clínica na criança

Abstract

O presente relatório pretende descrever e analisar o trabalho realizado numa instituição de apoio sócio-médico-psicopedagógico a crianças, no âmbito do estágio curricular para a obtenção do grau de mestre em Psicologia Clínica e do Aconselhamento. Numa abordagem teórico-prática é realizada, num primeiro momento, uma revisão de literatura sobre as problemáticas intervencionadas na instituição: depressão infantil, perturbação de ansiedade, perturbação de hiperactividade com défice de atenção e perturbação específica da aprendizagem, seguindo-se a descrição do trabalho realizado durante o período do estágio onde são expostos casos prátics ode avaliação psicológica e de acompanhamento psicológico. A depressão na criança obteve o seu devido reconhecimento apenas a partir da segunda metade do século XX, ainda assim observa-se que na literatura tem-se atribuído menos relevância ao estudo da depressão na infância comparativamente com a depressão na adolescência e no adulto. Associadas à depressão infantil, a perturbação de ansiedade, a perturbação de hiperactividade com défice de atenção e a perturbação específica da aprendizagem são descritos por vários autores como comorbilidades. O relatório termina com uma reflexão pessoal que põe em evidência a aprendizagem fundamental adquirida e o desenvolvimento de competências essenciais à boa prática clínica, nomeadamente a importância da relação no processo terapêutico a nível individual, grupal, familiar e institucional.