Editorial

Abstract

Num contexto marcado pelo agravamento das mudanças climáticas, pela perda acelerada de biodiversidade, pela ampliação das desigualdades sociais e pela crescente vulnerabilidade de populações e territórios, em decorrência de um processo civilizatório que se anuncia cada vez mais insuficiente, diante de uma crise que atinge todo o sistema de vida planetário, a Educação Ambiental reafirma sua relevância como campo de conhecimento e prática social comprometido com a construção de alternativas que precisam emergir no debate social cotidiano para ampliar a tomada de consciência por parte da cidadania.