Integração de tecnologias digitais no património cemiterial. O caso do Cemitério do Alto de São João como ferramenta de ensino e aprendizagem

Abstract

Esta dissertação foca-se no Cemitério do Alto de São João, em Lisboa, adotando uma abordagem tripartida: histórica, educativa e, sobretudo, tecnológica. O foco principal recai sobre a integração e aplicação de tecnologias digitais no estudo e valorização do património cemiterial, com especial atenção ao seu potencial como recurso pedagógico no século XXI. A investigação explora de que forma as ferramentas tecnológicas — como realidade aumentada, digitalização 3D, plataformas interativas e sistemas de georreferenciação — têm vindo a transformar a perceção, o acesso e a aprendizagem associados a este espaço patrimonial. O cemitério é analisado não apenas pelo seu valor histórico, cultural e artístico, mas também como laboratório de inovação digital no ensino do património. O recorte temporal incide sobre a última década, permitindo avaliar a evolução tecnológica no contexto educativo e antecipar caminhos futuros para a mediação digital em espaços patrimoniais. O estudo propõe, assim, uma reflexão crítica sobre o papel das tecnologias emergentes na renovação das práticas pedagógicas e na promoção de uma nova relação com a memória e o território.